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Diese Bachelorarbeit untersucht die Effektivität verschiedener Techniken des Requirements Engineering im praktischen Arbeitsumfeld der Volkswagen Sachsen GmbH im Kontext des Asset Managements. Ausgangspunkt ist die Hypothese, dass gutes Requirements Engineering maßgeblich zur erfolgreichen Projektumsetzung beiträgt. Zunächst wird eine theoretische Grundlage geschaffen, indem verschiedene Techniken des Requirements Engineering beschrieben werden. Anhand von Fachliteratur und früheren Studien werden geeignete Techniken für die praktische Durchführung ausgewählt. In der praktischen Phase der Arbeit werden Brainstorming, Interviews, Apprenticing, Dokumentbetrachtung, Betrachtung von Konkurrenzsystemen und Use Case Modellierung in einem realen Unternehmensumfeld angewendet und ihre Effektivität hinsichtlich der Qualität und Quantität der gewonnenen Anforderungen untersucht. Insbesondere werden dabei die Herausforderungen und Vorteile der einzelnen Techniken detailliert dokumentiert. Zum Beispiel zeigte sich, dass Interviews trotz des hohen zeitlichen Aufwands besonders wertvolle und detaillierte Einblicke in die Anforderungen der Stakeholder lieferten, während Brainstorming viele Ideen generierte, aber weniger konkrete Anforderungen lieferte. Die Dokumentbetrachtung lieferte Anforderungen durch Unternehmensrichtlinien, welche von den Stakeholdern während der anderen Techniken nicht benannt wurden. Das Apprenticing konnte aufgrund des hohen Zeitaufwandes nur wenig zum Gesamtergebnis beitragen. Die Betrachtung von Konkurrenzsystemen lieferte in kurzer Zeit Anforderungen außerhalb der etablierten unternehmensinternen Denkmuster. Die Ergebnisse der praktischen Anwendung werden anschließend evaluiert. Die Arbeit kommt zu dem Schluss, dass eine Kombination verschiedener Techniken, angepasst an die spezifischen Projektanforderungen, die besten Ergebnisse im Requirements Engineering erzielt. Durch die methodische Herangehensweise und die detaillierte Analyse bietet die Arbeit wertvolle Erkenntnisse für die Optimierung von Requirements Engineering Prozessen in der Softwareentwicklung.

Diese Diplomarbeit widmet sich der Optimierung eines Druckrohrs für aufgeladene Ottomotoren am Beispiel eines 1.5 l TSI EA211 Vierzylinder-Motors. Ziel der Untersuchung ist es, die mechanische Festigkeit des Druckrohrs durch eine Analyse verschiedener Materialien und Konstruktionsansätze zu verbessern. Indes werden theoretische Analysen und numerische Simulationen (CFD und FEM) angewandt. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass glasfaserverstärkte Polyamide hinsichtlich Gewicht und Festigkeit vorteilhaft sind, jedoch bei Temperaturen über 𝑇=200 °𝐶 ihre Belastbarkeit einbüßen. Die Arbeit liefert wertvolle Erkenntnisse zur Materialwahl und Konstruktion von Druckrohren.

The study at Fraunhofer Institut für Entwurfstechnik Mechatronik (Fraunhofer IEM) in Paderborn, Germany, aims to support the institute’s goal of achieving climate neutrality by 2030 and optimising energy efficiency. Through analysis involving Data Cleaning, Exploratory Data Analysis (EDA), Data Quality Assessment, and Comparative Analysis, the study examines energy consumption and production data.

In den letzten Jahren ist die Nachfrage nach optischen Werkstoffen mit herausragenden mechanischen Eigenschaften für Anwendungen unter Extrembedingungen, wie beispielsweise in der Raumfahrt, stark angestiegen. Transparente polykristalline Keramiken sind demnach aufgrund ihrer im Vergleich zu herkömmlichen Werkstoffen wie Gläsern, Polymeren und Alkalihydriden besseren mechanischen Eigenschaften wie Langzeitzuverlässigkeit, höhere Schlagfestigkeit und gute Beständigkeit gegenüber extremen Umweltbedingungen (z.B. hohe Temperaturen) von großem Interesse. Zudem können sie meist ökonomischer und kosteneffizienter als einkristalline Werkstoffe hergestellt werden und bieten potenziell Vorteile in Bezug auf Dotierung und Formbarkeit während des Herstellungsprozesses. Transparenter polykristalliner Spinell (Magnesiumaluminat, MgAl2O4) stellt dabei einen besonders vielversprechenden Werkstoff dar, da er optisch isotrop ist, somit keine Doppelbrechungseffekte aufweist und als rein oxidischer Werkstoff unter sauerstoffhaltiger Atmosphäre hergestellt werden kann. Spinell wird des Weiteren in der Praxis schon für verschiedene Anwendungen wie als Fenster für UV-Lithografie, transparente Panzerung und Laserzündgeräte in Betracht gezogen. [1] [2] Für den Einsatz als optisches Bauelement sind die optischen Eigenschaften eines Werkstoffes wie Reflektion, Transmission, Absorption und Streuung von hoher Relevanz. Diese Eigenschaften werden durch den komplexen Brechungsindex eines Materials charakterisiert. In der Vergangenheit haben sich bereits zahlreiche Wissenschaftler mit der Charakterisierung des Brechungsindex von Spinell beschäftigt. Dabei wurde festgestellt, dass der materialabhängige komplexe Brechungsindex von Spinell, einem Stoffgemisch aus MgO und Al2O3, durch die Stöchiometrie der Ausgangsmaterialien und die Prozessierung der Keramik beeinflusst werden kann. [3] In dieser Arbeit wurde die Brechungsindex- und Gruppenbrechungsindexcharakterisierung von undotierten und SrO-dotierten Spinellproben aus vier verschiedenen Spinellpulvern, die unterschiedlich prozessiert wurden, untersucht. Hierfür wurde ein Weißlicht-Interferometer-Messaufbau realisiert und die Interferenzmessdaten wurden mit Hilfe der Wrapped Phase Derivative Evaluation (WPDE-Methode) nach Ch. Taudt [4] ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Temperatur bei der Nachverdichtung der Keramiken mittels Heiß-Isostatischem-Pressen (HIP) einen signifikanten Einfluss auf den resultierenden Gruppenbrechungsindex hat. Des Weiteren konnte ermittelt werden, dass bei dem Zusetzen einer geringen Menge eines Dotiermaterials dieses zwar homogen in einer Probe verteilt sein kann, es dennoch bei mikroskopischer Betrachtung zu Bereichen stärkerer und schwächerer Dotiermittelkonzentration kommt, was deutlich durch eine Variation des Gruppenbrechungsindex über verschiedene Probenbereiche nachgewiesen werden konnte. Weiterführend war eine eindeutige Bestimmung des Brechungsindexes nicht möglich, da bei der Sellmeier-Approximation des Gruppenbrechungsindexes die Komplexität des Approximationsmodells die der Messdaten überschritt, was dazu führte, dass die ermittelten Koeffizienten nicht die physikalische Aussagekraft besaßen, die man ihnen typischerweise zuschreibt.

Hintergrund Gerade die Phase der Adoleszenz, in die auch in aller Regel die Berufsausbildung fällt, gilt als äußerst komplex und stressexponiert, da sie verschiedene Übergänge und Veränderungen beinhaltet (Gelhaar, 2010). Als Zeichen der besonderen Vulnerabilität dieser Phase ist zu nennen, dass ein Großteil psychischer Erkrankungen in deren Rahmen erstmalig auftreten. Umso wichtiger ist es daher Ressourcen zu identifizieren, deren Förderung die psychische Gesundheit der Auszubildenden positiv beeinflussen und so längerfristige Fehlentwicklungen der psychischen Gesundheit vermeiden können. Als besonders einflussreich stellen sich dabei Selbstwirksamkeitserwartung und soziale Unterstützung dar. (Egger, 2015; Stocker et al., 2021). Resilienz, die laut Schumacher et al. (2005) als Fähigkeit zur Nutzung internaler und externaler Ressourcen für die Bewältigung von Entwicklungsaufgaben gilt, kann diesen Einfluss zusätzlich verstärken (Guo, 2018; Oosthuizen, 2021; Santoro et al., 2020). Ziel Ziel der hier vorliegenden Untersuchung ist es, den Zustand psychischer Gesundheit von Auszubildenden der DRK Akademie Dresden abzubilden, einen Zusammenhang oben genannter internaler und externaler Ressourcen mit der psychischen Gesundheit der Auszubildenden darzustellen sowie in einem weiteren Schritt, die Verstärkung des Einflusses allgemeiner Selbstwirksamkeitserwartung auf die psychische Gesundheit einerseits und sozialer Unterstützung auf die psychische Gesundheit andererseits durch Resilienz zu überprüfen. Methodik Die Auswertung der mittels Querschnittserhebung generierten Daten erfolgte durch IBM SPSS Statistics 27. Dabei wurden nach der deskriptiven Darstellung der Ergebnisse, Pearson-Korrelationsanalysen bezüglich der Zusammenhänge zwischen benannten Ressourcen und psychischem Wohlbefinden sowie selbsteingeschätzter psychischer Gesundheit durchgeführt. Anschließend erfolgten Moderationsanalysen bezüglich Resilienz als Moderator mit PROCESS von Hayes (2018). Befund Im Durchschnitt schätzen die Befragten ihren psychischen Gesundheitszustand (SRMH) als gut ein, der prozentuale Score zum psychischen Wohlbefinden (WHO 5) ergibt einen Durchschnittswert von 47,55. Es zeigen sich hohe Korrelationen zwischen Resilienz sowie allgemeiner Selbstwirksamkeitserwartung und psychischem Wohlbefinden. Resilienz moderiert den Effekt zwischen allgemeiner Selbstwirksamkeitserwartung und selbsteingeschätzter psychischer Gesundheit ab einen Resilienzsummenwert größer als 46,41 (RS 11) signifikant. Schlussfolgerung Eine im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung unterdurchschnittliche Ausprägung psychischen Wohlbefindens zeigt den Bedarf gesundheitsfördernder Maßnahmen deutlich auf. Besonders Selbstwirksamkeitserwartung kann die psychische Gesundheit der Auszubildenden positiv beeinflussen, eine hohe Ausprägung der Resilienz verstärkt diesen Einfluss zusätzlich. Daher gilt es besonders diese Ressourcen in den Fokus gezielter Maßnahmen zu nehmen. Schlüsselworte Psychische Gesundheit – Berufsausbildung – Resilienz – Selbstwirksamkeitserwartung – soziale Unterstützung – Moderation