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Untersuchung zum Einsatz des Lego Mindstorms Systems im Bereicheingebettete Systeme/wissensbasierte Systeme sowie Konzeption undRealisierung einer Simulationsumgebung für zwei Roboter

Research for using the Lego Mindstorms Systems in the field ofembedded systems/knowledgebased systems and design and implementation of a simulation environment with two robots

  • Diese Arbeit beinhaltet die Erarbeitung eines Konzeptes zum Einsatz von Lego Mindstorms Robotern an der Hochschule. Als Ausgangspunkt dient eine erdachte Fertigungszelle, welche einen Ausschnitt in einem Produktionsunternehmen darstellt. Es wird die Umsetzung und der Entwurf eines Modells dieser Simulationsumgebung erläutert. Weiterhin wird erklärt, wieso sich der Lego Mindstorms NXT Roboter als agierender Roboter in der Umgebung sehr gut eignet. Bei der Programmierung der Roboter wird vor allem berücksichtigt, dass die Fertigungszelle zum Lehrzweck für Studenten an der Hochschule eingesetzt werden soll. Zu dem werden erste Grundlagen für die Darstellung einer virtuellen Simulationsumgebung, in der Entwicklungsumgebung Robotics Studio, mit den Lego NXT Robotern gegeben. Es wird gezeigt, wie eine virtuelle Simulationsumgebung mit dem Robotics Studio Editor bzw. mit Visual Studio entwickelt werden kann. Das Ziel der Arbeit, einen ersten Prototypen der Fertigungszelle zu entwickeln, wurde erreicht und die Arbeit kann als Informationsgrundlage für weitere Projekte in diesem Bereich genutzt werden.

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Metadaten
Author:Rebecca Grimm
Advisor:Helmar Seidel
Document Type:Diploma Thesis
Language:German
Name:Westsächsische Hochschule Zwickau (FH)
Dr.-Friedrichs-Ring 2A, 08056 Zwickau
Date of Publication (online):2008/01/22
Year of first Publication:2007
Date of final exam:2007/09/21
Tag:BricxCC; NXC; Robotics Studio
GND Keyword:Roboter; Maschinelles Sehen; Autonomer Roboter; Mobiler Roboter; LEGO MindStorms; Sensortechnik
Page Number:60 Seiten, 24 Abb., - Tab., 23 Lit.
Faculty:Westsächsische Hochschule Zwickau / Physikalische Technik, Informatik
Release Date:2008/01/22