@mastersthesis{Georgi2019,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Georgi, Carola},
  title     = {Konzipierung einer didaktisch-methodischen Handlungsempfehlung f{\"u}r die zahnmedizinische Gruppenprophylaxe zur Kariespr{\"a}vention in Schulen},
  institution = {Gesundheits- und Pflegewissenschaften},
  school    = {Wests{\"a}chsische Hochschule Zwickau},
  pages     = {148 Seiten, 13 Abb., 14 Tab., 63 Lit.},
  year      = {2019},
  abstract  = {Einleitung/Zielstellung: Karies ist immer noch eine der weitverbreitetsten Erkrankungen des Mundes weltweit. Trotz der sehr erfolgreichen Kariesprophylaxe der letzten Jahrzehnte in Deutschland, wurde in den letzten drei Jahren in manchen Bundesl{\"a}ndern bei Sch{\"u}lern ein Wiederanstieg der Karieswerte festgestellt (vgl. DAJ 2018, S. 221). Im Schuljahr 2017/18 lagen die Werte der 3- und 6-j{\"a}hrigen Kinder im Landkreis Zwickau mit einem behandlungsbed{\"u}rftigen Gebiss {\"u}ber den Durchschnittswerten Sachsens. Das Gesundheitsamt Zwickau erkannte hier einen Handlungsbedarf und stellte die Aufgabe nach einer Untersuchung der Gruppenprophylaxe im Landkreis. Zielstellung war es, ein einheitliches Konzept in Form einer Handlungsempfehlung f{\"u}r Grund- und Oberschulen sowie Gymnasien zu erstellen. Methodik: Die Untersuchung fand im Landkreis Zwickau statt. Zur Erf{\"u}llung der gesetzten Ziele wurde sich f{\"u}r einen Methodenmix aus quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden entschieden. Es wurden eine Sekund{\"a}rdatenanalyse, eine systematische Literaturrecherche, Beobachtungen und Experteninterviews durchgef{\"u}hrt. Die Ergebnisse der Literaturrecherche, der Beobachtungen und der Experteninterviews stellten die Grundlage f{\"u}r die Erstellung der didaktisch-methodischen Handlungsempfehlung dar. Ergebnisse: Die Sekund{\"a}rdatenanalyse best{\"a}tigte, mit den gewonnenen Werten, den Handlungsbedarf. Die Gesamtheit der untersuchten Sch{\"u}ler der letzten beiden Schuljahre wies sinkende Werte f{\"u}r naturgesunde Gebisse und steigende Werte bei den sanierten und behandlungsbed{\"u}rftigen Gebissen auf. Die dmft-Werte stiegen ebenfalls in diesem Zeitraum. Die Literaturrecherche konnte alle f{\"u}r die Handlungsempfehlung relevanten Kriterien abdecken. Es konnten vier Personen bei der Durchf{\"u}hrung der Gruppenprophylaxe in Schulen in 24 Beobachtungen untersucht werden. Es zeigten sich unterschiedliche Durchf{\"u}hrungsweisen, Themenwahlen f{\"u}r die Klassenstufen und die Anwendung verschiedener Materialien. Inhaltlich wurden alle relevanten Themen behandelt. Es konnten vier Experten bez{\"u}glich der Kariesprophylaxe interviewt werden. Hier zeigte sich der Wunsch nach {\"U}berarbeitung der Inhalte, eine komplett einheitliche Vorgabe wurde jedoch abgelehnt. Der Nutzung neuerer Medienformen steht man offen gegen{\"u}ber. F{\"u}r das Ergebnis der Handlungsempfehlung wurden alle gewonnenen Aspekte einbezogen und es konnte ein Konzeptentwurf nach allen Kriterien entwickelt werden. Diskussion/Schlussfolgerungen: Die Ergebnisse aus Sekund{\"a}rdatenanalyse, Beobachtung und Experteninterview best{\"a}tigten die Relevanz einer {\"U}berarbeitung der gruppenprophylaktischen Maßnahmen. Die Handlungsempfehlung gibt einen Rahmen f{\"u}r eine optimalere Gestaltung der Gruppenprophylaxe im Landkreis Zwickau.},
  language  = {de}
}